Wykorzystanie marionetek i teatrzyku kukiełkowego to uznana forma sztuki, która w edukacji zdrowotnej dzieci przynosi wymierne rezultaty. Opublikowany w styczniu 2026 r. przegląd badań wykazał, że najwyższą skuteczność w nauce naśladowania ruchów szczotkowania zębów odnotowano przy użyciu modeli ludzkich z wykorzystaniem obserwacji ruchów w odbiciu w lustrze. Z kolei ogromne modele zębów oraz kukiełki zwierzęce dały najniższe wskaźniki skutecznej imitacji ruchów podczas mycia zębów u dzieci.

Pacynki, książki – rozkładanki i filmy animowane znacząco poprawiły umiejętności mycia zębów. Z kolei opowiadanie historii z użyciem pacynek poprawiło wiedzę i postawę dzieci bardziej niż odgrywanie ról. Przedstawienia lalkowe i filmy animowane przyniosły też znaczną poprawę wiedzy dzieci w zakresie zdrowia jamy ustnej.

Edukacja oparta na lalkach to zatem dobre narzędzie, zwłaszcza w środowisku szkolnym i klinicznym. Pozwala ona „odczarować” lęk przed stomatologiem, zamienić naukę higieny w angażującą grę oraz pomóc w trwałej zmianie zachowań zdrowotnych u dzieci – pod warunkiem dobrania odpowiedniego modelu do wieku i otoczenia dziecka.