Program kształcenia na studiach stomatologicznych koncentruje się na dostarczaniu wiedzy i wykształcaniu umiejętności w zakresie rozpoznawania i leczenia chorób związanych z obszarem jamy ustnej. Mało jest natomiast informacji na temat wpływu społecznych uwarunkowań na zdrowie. Tymczasem to właśnie dobre rozpoznanie warunków psychospołecznych, w jakich funkcjonuje pacjent, może mieć wpływ na trafną diagnozę i dobranie prawidłowego leczenia. Wynika to z faktu, że warunki społeczne mają istotny wpływ na zdrowie jednostek i populacji.

Naukowcy z Uniwersytetu w Sydney w Australii, po przeprowadzeniu badania, do którego zaprosili studentów stomatologii, doszli do wniosku, że przyszli dentyści stoją przed wieloma wyzwaniami, kiedy poznają społeczne uwarunkowania zdrowia. Jeszcze większym wezwaniem dla nich może być przełożenie zdobytych informacji na działania diagnostyczne i lecznicze. Badacze uznali więc, że konieczne jest, aby w procesie edukacji studentów stomatologii zwracać nieustannie uwagę na teorie społeczne i doświadczenia praktyczne, aby dzięki temu przyszli dentyści lepiej rozumieli społeczne uwarunkowania zdrowia, a przez to – mogli efektywnie pomagać swoim pacjentom, kiedy podejmą pracę zawodową.