Tradycyjne metody oceny strachu przed dentystą często opierają się na subiektywnej obserwacji lub skomplikowanych kwestionariuszach. Badanie przeprowadzone we Włoszech, które opublikowane zostało w marcowym wydaniu periodyku Children, potwierdziło przydatność testu barw Lüschera jako obiektywnego, niewerbalnego narzędzia do pomiaru poziomu stresu.

Zakwalifikowane do badania dzieci z trudnościami behawioralnymi miały za zadanie szeregować kolory od najbardziej do najmniej preferowanego przed i po leczeniu zębów. Do wyboru przedstawiano 8 kart kolorystycznych (4 barwy podstawowe: niebieski, zielony, czerwony, żółty; 4 barwy pomocnicze: fioletowy, brązowy, czarny, szary). Wybór barw pomocniczych (szczególnie czarnej, szarej i brązowej) na pierwszych miejscach wskazywał na wysoki poziom lęku, stresu i negatywnego napięcia emocjonalnego. Wyniki porównywano ze skalą lęku wzrokowego oraz parametrami fizjologicznymi (tętno).

Wyniki testu opartego na kolorach wykazały silną korelację ze wzrostem tętna. Dzieci u stomatologa, które były wystraszone, wybierały ciemne barwy. Z kolei dzieci, u których zastosowano mieszankę podtlenku azotu i tlenu, po zabiegu częściej wybierały barwy podstawowe (jasne), co świadczyło o skutecznej redukcji lęku i powrocie do równowagi psychofizycznej.