Zespół naukowców z uniwersytetów bliskowschodnich i brytyjskich postanowił ocenić, jakie są doświadczenia badawcze studentów ostatniego roku stomatologii w trzech szkołach stomatologicznych na Bliskim Wschodzie. Uczestników pytano o charakter i zakres ich projektów badawczych, procesy związane z badaniami oraz postrzeganie korzyści z angażowania się w pracę naukową.

Studenci uznali, że działalność badawcza jest wysoce korzystna, szczególnie pod względem pracy zespołowej i doskonalenia umiejętności – komunikacyjnych i potrzebnych do interpretacji danych. Przyszli dentyści przyznali też, że najtrudniejszą do napisania częścią pracy badawczej była dyskusja. Mimo to prawie 3/4 ankietowanych uznało, że angażowanie się podczas studiów w projekty badawcze ma pozytywny wpływ na ich przyszłość naukową, a także poprawia zdolność komunikowania się z innymi. Sami autorzy badania zwracają natomiast uwagę na potrzebę skupienia większej uwagi na kierowanie studentami w działaniach badawczych, zwłaszcza jeżeli chodzi o pisanie i publikowanie prac.