Student kształci się podczas zajęć teoretycznych i praktycznych, a stomatolog i technik dentystyczny – podczas praktyki zawodowej. Udowodniono, że uczenie się w miejscu pracy wynosi ważny wkład w samodoskonalenie zawodowe i w samą praktykę zawodową. Opiera się ono w dużej mierze na uczeniu się przez doświadczenie, dlatego w miejscach pracy, w których mamy do czynienia z leczeniem pacjentów dochodzi do równoległego przebiegu dwóch procesów: świadczenia usług opieki medycznej oraz uczenia się pracowników świadczących te usługi. Jest to proces, w którym dochodzi do uczenia się zarówno partycypacyjnego, jak i społecznego, a najczęściej proces ten najczęściej przebiega w warunkach współpracy z innymi. Stąd trudno się dziwić, że relacje, jakie panują w miejscu pracy, są kluczowym czynnikiem mającym wpływ nie tylko na atmosferę w pracy, ale również i na przebieg uczenia się w miejscu pracy. Z badań wynika również, że lepsze warunki do uczenia się w miejscu pracy panują tam, gdzie pracownicy czują wsparcie - zarówno ze strony swoich współpracowników, jak i pryncypałów.