Collegium Stomatologicum w Poznaniu to nowoczesna jednostka, w której odbywa się kształcenie i realizacja zadań naukowo-badawczych w powiązaniu z udzielaniem świadczeń medycznych i profilaktycznych. Zadaniem ośrodka jest również promocja zdrowia.

Nowoczesna jednostka została oddana do użytku w 2004 r. Wtedy też odbyły się pierwsze zajęcia dla studentów. Przestronne i funkcjonalne gmachy z estetycznie urządzonymi wnętrzami zdobyły uznanie nie tylko w oczach samych żaków i kadry nauczycielskiej, ale również wśród architektów.

W ośrodku znajdują się poradnie:

• Ambulatorium – Poradnia Centrum

• Chirurgii Stomatologicznej

• Stomatologii Zachowawczej i Periodontologii

• Protetyki Stomatologicznej

• Rehabilitacji Narządu Żucia

• Chorób Błon Śluzowych Jamy Ustnej

• Stomatologii Dzieci i Młodzieży

• Ortodoncji

• Gerostomatologii,

a także

• Zakład Biomateriałów i Stomatologii Doświadczalnej

• pracownie Techniki Dentystycznej i Radiologii Stomatologicznej oraz Fizjoterapii.

Jednym z głównych celów przyświecających opracowywaniu programu studiów było zintegrowanie trzech grup: techników, dentystów i pacjentów. Po to, by wspólne kształcenie techników i stomatologów, a także obcowanie z pacjentami gwarantowało sukces w leczeniu protetycznym i zadowolenie tych, którzy z tego leczenia korzystają. Obrana droga edukacyjna okazała się trafionym pomysłem, z powodzeniem funkcjonującym już kolejny rok.

Sukces systemu kształcenia, w którym wszyscy zaangażowani w proces leczenia protetycznego mają ze sobą kontakt, zależy w głównej mierze od kooperacji działań poszczególnych uczestników zespołu, od atmosfery w pracy i od przygotowania każdego ze specjalistów.

Prof. dr hab. n. med. Wiesław Hędzelek, dyrektor poznańskiego Centrum, oraz dr hab. n.med. Mariusz Pryliński, kierownik Pracowni Technik Derntystycznych, podkreślają, że w Centrum panuje międzynarodowa atmosfera: dzięki programom nauczania realizowanemu również w języku angielskim oraz dzięki wymianie studentów w ramach różnych programów. Studenci w trakcie kilku lat nauki szkolą się nie tylko w przedmiotach typowo technicznych, ale również poznają sporo teorii – niezbędnej dla rozumienia, jak funkcjonuje zintegrowana całość jaką jest żywy ustrój. Wiedza ta jest konieczna również po to, by technik dentystyczny rozumiał motywy działania lekarza protetyka, i vice versa.

Źródło: „Nowoczesny Technik Dentystyczny”