Zespół badaczy pochylił się nad problemem przygotowania studentów stomatologii do leczenia endodontycznego. Z doniesień naukowych wynika bowiem, że nie wszyscy studenci po ukończeniu kształcenia czują się pewnie w leczeniu kanałowym zębów, a trudne przypadki są coraz częściej przez zwykłych stomatologów kierowane do specjalistów endodontów.

Z badania przeprowadzonego wśród studentów kształcących się na Uniwersytecie Aarhus w Danii oraz w Akademickim Centrum Stomatologii w Amsterdamie w Holandii wynika, że wszyscy ankietowani chcieli zdobywać więcej doświadczenia w zakresie leczenia endodontycznego w pracy z pacjentami. Wyniki wskazały również, że własna skuteczność studentów wzrastała wraz z liczbą przeprowadzonych zabiegów leczenia endodontycznego. Oczywiście zakończonego sukcesem, ponieważ studenci wskazywali, że konieczność wykonania zabiegu reendo negatywnie wpływała na poczucie ich własnej skuteczności. Tymczasem liczne inne badania potwierdzają, że poczucie własnej skuteczności jest skorelowane z odczuwaniem dobrego przygotowania do zawodu, ma bezpośredni wpływ na wyniki w pracy i silnie wiąże się z możliwością czerpania z doświadczeń zdobytych podczas studiów. Udowodniono też, że trudne zadania są chętnie podejmowane przez osoby o wyższej skuteczności własnej. Wniosek wysnuty z badania jest więc zbieżny z oczekiwaniami studentów: więcej zajęć z endodoncji.